ALBERT IMOLA,
KISS MELINDA
Ahhoz, hogy tanulóink számára érdekes és hasznos tevékenységeket szervezhessünk, a tervezést még a vakáció utolsó hetében el kellett kezdeni. A megbeszélések során számos ötlet merült fel, amelyek közül egyöntetű elfogadásnak örvendett az a gondolat, hogy egy, a magyar közösséget formáló és megtartó, népi hagyományainkat ápoló napot szervezzünk a gimnáziumi diákjaink számára. Mivel hamarosan a felső tagozati élet részesei lesznek a 4. osztályosok, meghívtuk őket is Török Zita tanítónő kíséretében, hadd pillantsanak bele a „nagyok” világába. Ősz lévén, így merült fel a szüreti bál megszervezésének az ötlete.
A lelkes oszik: Kiss Melinda (6. osztály), Nagy Borbála (7. osztály), Széles Tímea (5. osztály) és jómagam, Albert Imola (8. osztály) sürögtünk-forogtunk, hogy minél élménydúsabbá tegyük a napot diákjaink számára.
A gyülekező után ismertető következett a szüreti hagyományokról. Ezt népdaloktatás követte, kalotaszegi és bonchidai népdalokat tanultunk. Aki tehette, népviseletbe öltözött, vagy legalább egy népviseleti darabot viselt: ki szalagot, ki szoknyát, ki kalapot. Akinek sikerült teljes népviseletet ölteni, be is mutatta. Nem maradhatott ki az eszem-iszom sem. Kiss Melinda osztályfőnök és férje segítségével a szőlőprést és a préselés folyamatát is megismerhették a diákok. Mindenki megkóstolhatta a frissen préselt mustot és kalácsot.
Az esemény fénypontját a Bogáncs néptáncegyüttes műsora jelentette. Bonchidai legényest és csárdást mutattak be, amit táncoktatás követett, megteremtve ezáltal a hagyományos szüreti báli hangulatot.
