Nehezen megoldható romántételek várhatók az érettségin

Graţiela Tiutiu: nem szeretnék érettségiző diák lenni

A tanügyminisztérium a napokban tette közzé a jövő évi románérettségi-tételmintát a nemzeti kisebbségek tanulói számára. Jövő évben először a nemzeti kisebbségek nyelvén tanuló fiatalok más tételt fognak kapni az érettségin a többségitől eltérő új tantervnek tulajdoníthatóan. Bár a laikus azt mondhatná, hogy még sok idő van az érettségiig, így a tételminta idejében kerül a fiatalok elé, a valóságban más a helyzet, a tételek ugyanis nehezebben megoldhatók, több idő szükséges a begyakorlásukra. Ennek főleg a reál és a technológiai líceumokba járó maturandusok látják majd a kárát. Graţiela Tiutiu, a nagyenyedi Bethlen Gábor Kollégium romántanára lapunknak elmondta: nem szeretne most érettségiző diák lenni. A szaktanár szerint a tételek elolvasása is több időt fog igénybe venni, a feladatok a maturandusok tudásszintjét és ismereteit meghaladó módon szerepelnek a tételmintában.

A tanügyminisztérium a napokban tette közzé a jövő évi román érettségi tételmintákat a nemzeti kisebbségek tanulói, így a magyar fiatalok számára is. Jövőre először a nemzeti kisebbség nyelvén tanuló fiatalok más tételt kapnak az érettségin a többségitől eltérő új tantervnek tulajdoníthatóan. A román tagozaton érettségiző fiatalok azonban ugyanazokat a megszokott, jól bejáratott és ismert tételfajtákat kapják, mint tavaly, vagy akár tíz évvel ezelőtt.

Graţiela Tiutiu romántanár szerint legalább háromféle tételmintát kellett volna közzétenni most novemberben. – A tételek szerkezete teljesen új. Az első és a második tételsor még elfogadható, ám a harmadik, amely a nyelvi kompetenciák fejlesztését tűzte ki, és esszéírási feladatot tartalmaz, az nehezebb lesz, mint eddig – fogalmazott a szaktanár. Hozzátette: a tételmintában szereplő első tételsor alapját képező szöveg elvont, nem hiszi, hogy ez érdekesnek bizonyul a fiatalok számára. Úgy véli, a nem irodalmi szöveg megértése főleg a technológiai líceumokba járó fiatalok számára okozhat nehézséget. – Ami a második tételsort illeti, amelynek alapját irodalmi szöveg képezi, furcsállom, hogy a megírandó esszé alig áll kapcsolatban a tételsorban megjelölt irodalmi művel. A harmadik tétel pedig összehasonlítást kér a tételben megadott szöveg és egy, az iskolában tanult mű között. Hogyan oldják meg ezt az összehasonlítást a reál vagy technológiai líceumokban tanuló fiatalok, amikor ez még a bölcsészettudományi egyetemi hallgatókat is megdolgoztatná? – tette fel a kérdést Graţiela Tiutiu. 

– Az az érzésem, hogy azoknak, akik ezt a tételsort összeállították, halvány fogalmuk sincs, mi történik az iskolában. Sajnos, alig látok reményt a változásra, legfennebb annyi fog történni, hogy a próbavizsgán közzétesznek még egy tételmintát. Míg eddig a nemzeti kisebbséghez tartozó fiatalok tételei másfél oldalt foglaltak el, a mostani tételsor négy oldal – fogalmazott a szaktanár. Úgy vélte, ezt még elolvasni is sok. – Mivel a román tannyelvű osztályokba járó fiataloknak többféle tételmintát tesznek közzé, a nemzeti kisebbséghez tartozó fiatalok számára is több tételmintát kellett volna kidolgozni. Az igaz, hogy a tételek betartják az új tantervet, de a kérdések megfogalmazása nehézkes, így nehézséget okoz a kérdés megértése is. Nem szeretnék most érettségiző diák lenni – összegzett Graţiela Tiutiu. 

– Az RMDSZ-hez beérkezett szaktanárok véleménye szerint az első két tétel egyszerűbb feladatokat tartalmaz, mint a régi tételsor. A tételminta illeszkedik az új tantervhez. A harmadik tétel esetében viszont van javítani való, és az oktatási minisztérium keretében működő kisebbségi államtitkárság ezen dolgozik – nyilatkozta a Szabadságnak Mihályfalvi Katalin, az RMDSZ oktatásért felelős alelnöke.