17. alkalommal szervezik meg az országos szintű versenyt
A Communitas Alapítvány és a Kolozsvári Református Kollégium a Babeș-Bolyai Tudományegyetemmel (BBTE) partnerségben tizenhetedik alkalommal szervezi meg a Bölcs Diákok országos szintű vetélkedőt. Az idei év témája az életutak. „Olyan modelleket szeretnénk a diákok elé állítani, akik azt igazolják, hogy az élet értéke nem hírnévvel, hatalommal vagy anyagi javakkal mérendő, hanem az emberség mértékegységével: azzal, hogy ki mivel tud hozzájárulni a közösség, a világ jobbá tételéhez” – olvashattuk a vetélkedő közleményéből.
A Communitas Alapítvány munkatársától, Majoros Csillától megtudtuk évente száz csapat jelentkezik, és remélik, hogy ezek száma az idén sem fog csökkenni. Ezúttal is 3-4 fős középiskolás csapatok jelentkezését várják egy vezetőtanár kíséretében november 8-ig a www.bod.communitas.ro honlapon.
„A diákok a különböző feladatokon, kihívásokon keresztül bejárnak egy pályát. Továbbá megismerik egymást, felfedeznek olyan dolgokat, ami nem volt adott. A feladatok sok szempontból közelítik meg a problémát, van lehetőség például kézművességre, kisfilmkészítésre is. Így mindenki felfedezheti a benne rejlő potenciált” – fogalmazott Markó Bálint BBTE-rektorhelyettes. Hozzátette: szükség van az ilyen típusú versenyekre. „Látom, hogy a versenyzők érdeklődők és kreatívak. Bizalommal tölt el, hogy ez a jövő generációja. Egyetemi oktatóként meg tud engem erősíteni abban, hogy tanárként is van lehetőség „helyzetbe hozni” a diákokat” – tette hozzá a rektorhelyettes. Azt is elmondta, nagy örömére szolgál, hogy a versenyen szórványtelepülésekről, kisebb helységekből is jönnek csapatok. Ez által pedig a rendezvénynek felszabadító, gátszakító jellege lesz.
„A Bölcs diákok vetélkedő folyamatosan építkező verseny, ami úgy változik, ahogyan a világ változik, és ahogy az igények kérik. Mindig megújulva próbál adaptálódni ahhoz, amire szüksége van a diákoknak” – mondta Molnár-Galaczi Júlia, a Kolozsvári Református Kollégium angoltanára és a feladatlapok összeállítója. Rámutatott, az iskolai tanulás tantárgyakra szabdalt tapasztalat. Ők pedig az iskolai oktatásnak pont ezt a hiányosságát próbálják áthidalni, hiszen a feladatlapok által a versenyzők megtalálják a tantárgyak közötti összefüggéseket, megtalálják a tantárgyak közötti hidakat. A másik fontos aspektus a csapatmunka, mivel mindenki mindenben részt vesz, és megtalálja, hogy miben a legjobb. „Az online feladatokba bevonjuk a mesterséges intelligenciát is, de a feladatok a tapasztalatszerzésre összpontosítanak. Ezt pedig a mesterséges intelligencia nem végzi el helyettünk” – fogalmazott a feladatlapok összeállítója.
Szabó Márk, a Kolozsvári Református Kollégium maturandusa tavaly és tavalyelőtt is részt vett a vetélkedőn. A végzős a feladatlapok sokoldalúságát és a csapatmunka fontosságát emelte ki.
