Új padok, plexi, jobb internet az Apáczaiban
Azért örömre is van ok: a viszontlátásén túl például azért, mert sok diáknak vadonatúj egyszemélyes padja lesz. Az iskolák újranyitásával kapcsolatosan az államfő által korábban ismertetett vázlatos forgatókönyvek alapján már megkezdték a felkészülést a kolozsvári Apáczai-líceumban. Vörös Alpár iskolaigazgató elmondta, számukra már akkor egyértelműnek látszott, hogy az 1 méteres távolság betartását dupla padokkal nem lehet biztosítani, így egyszemélyes padokat rendeltek oda, ahol erre szükség van. Ez a bútorgyártóknak is jó hír, csak győzzék a munkát. Vörös Alpárék egy hete a plexi elválasztók rendelését is elkezdték, hiszen miniszteri rendelet nélkül is világos volt számukra például, hogy az infólaborban másképpen nem tudják betartani az óvintézkedéseket, ott ugyanis a gépek között vannak, amelyeket egymással szemben helyeztek el, és a mozgatási táv is korlátozott, hiszen áramforrás, internetkábel úgy van bekötve, hogy a diákok szabad mozgásában ne jelentsen kockázatot. Az infólabor teljes átalakítása jelentős költségeket generálna, ott tehát plexiüvegeket fognak felszerelni térelválasztónak.
– Már egy hete elkezdtük rendelni a plexi elválasztókat, pedig erről tegnapig senki nem beszélt. Azt sem írta le a minisztérium, hogy az iskolák módosítsák az internet szolgáltatási szerződésüket és a rootereket cseréljék le, mert nem fogja bírni az iskolai hálózat az online közvetítéseket – részletezte az intézményvezető a további előkészületeket. Arról is van elképzelésük, hogyan oldják meg a váltott szüneteket, az osztályok kisebb csoportosításban negyedóránként érkeznének reggel, így váltva, negyedóránként lennének a szünetek is úgy, hogy kisebbek és nagyobbak is jutnak egyszerre egy-egy szünetre. – Más lesz így a zajszint, miközben a többi tanteremben órák vannak, de túléltünk mi már ennél cifrábbat is, amikor heteken át építőtelep volt az udvarunkon. Az osztályokat a diáklétszám alapján osztottuk az egyes tantermekbe, hogy biztonságos távolságtartással elférjenek, megmértük a termekben a távolságokat, így egyes elemi osztályok átkerülnek a nagyépületbe, bár az eredeti elképzelés szerint az elemistákat az új épületben helyeztük volna el. A váltott szünetekkel a tanáriban is megoldódik a jelenlét, így a távolságtartás egyszerűbben megvalósítható – ismertette Vörös Alpár, a több iskolában is tanító pedagógusok helyzetére is találnak majd megoldást, ebben fokozottabb együttműködésnek kell lennie az iskolák között. Nem egyszerű a mosdólátogatást megoldani úgy, hogy tömeg se alakuljon ki, és a különböző osztályok diákjai ne érintkezzenek, és mindenki szükség szerint hozzáférjen az illemhelyhez, erre egyelőre nincs élhető elképzelésük. A távoktatásra viszont olyan értelemben felkészültek, hogy az általános iskolatatarozáskor minden tantermet laptoppal, kamerával és internetkapcsolattal szereltek fel. Kérdésünkre, hogy szükségük lesz-e plusz személyzetre, kiderült, hogy a tanfelügyelőség által végzett igényfelméréskor az Apáczaiban egyelőre csak takarítószemélyzetet igényeltek, tanerőt nem. A hibridoktatást, ha szükségessé válik, megpróbálják megoldani jelenlegi személyzetükkel órabérben. Amire még nem találtak megoldást, azok az idegen nyelvórák, ahol a csoportokat gyakran több osztály diákjai alkotják.
Tanító és sulibuszsofőr kéne Körösfőre
A biztonságos távolságtartás nem jelent problémát a Körösfői Kós Károly Iskolában: mintegy 140 diákot kell elhelyezniük három településen négy épületben, két óvodában és két iskolában. Eleve egyszemélyesek a padjaik, csak egy tanteremben vannak dupla padok, de elegendő hely van ahhoz, hogy minden padban csak egy diák ülhessen.
– Az előírások betartásához az összevont 2. és 4. osztályt kellene kettéosztanunk, ehhez egy plusz tanítónőre van szükség, ezt jeleztük is a tanfelügyelőségi igényfelméréskor, valamint a takarítónő igényünket. Kérdéses a szünetek megoldása úgy, hogy a különböző osztályok diákjai ne érintkezzenek, hiszen a kezdési időpontok csúsztatása ellehetetleníti a több iskolában (Bánffyhunyadon, Kalotaszentkirályon) dolgozó tanárok helyzetét, akik nem tudnak időben eljutni a következő órájukra. A diákok ingáztatása külön probléma, hiszen az iskolabuszok 70%-os kihasználhatósággal közlekedhetnek, de hiába van több iskolabuszunk, ha nincs elég gépkocsivezetőnk. Ha nem kapunk tanítónőt, ha magunknak kell megszerveznünk a hibridoktatást, a diákok szállítását, valahogy megoldjuk, eddig is mindig fel kellett találnunk magunkat – részletezte Antal István iskolaigazgató.
Osztálytermekké alakítaná át tornatermét és dísztermét a Kolozsvári Református Kollégium, ahol plusz fejtörést jelent a bentlakó diákok és a szakiskolások szakgyakorlatának megoldása. Eleve hibridoktatásra készülnek.
– Az egészségügyi minisztérium által közzétett tervezet szerint ott, ahol nem lehet megtartani az egy méteres távolságot a gyerekek között, plexiüveget kell felszerelni. De ki ad erre pénzt? Gond van a bentlakással is: egyelőre az az elgondolás, hogy a tanulók felváltva lakjanak a bentlakásban 2–2 hétig, és felváltva is tanulnának, két hétig az iskolában, két hétig online rendszerben. A csoportok cseréje előtt természetesen minden szobát fertőtlenítünk. Szeretnénk, hogy hagyományos oktatásban részesüljön a kollégium két kilencedik osztálya, ahol sok az új tanuló. Ennél is nagyobb gond a szakiskola. A szakács tagozatos tizedikesek hétfőn és kedden, a tizenegyedikesek pedig szerdán, csütörtökön és pénteken mennek szakmai gyakorlatra. Ám a vendéglők zárva vannak, ott nem lehet gyakorlatozni. Azt sem tudjuk, hogy a Bosch gyár, ahol más szakmát tanuló szakiskolásaink gyakorlatoznak, fogadják-e a tanulóinkat? Mindenhol szeptember 1-je után ígértek választ – nyilatkozta lapunknak Székely Árpád, a Református Kollégium igazgatója. (N.-H. D.)
